Educadores em conferência discutindo educação bilíngue e saúde mental escolar

Em maio de 2026, teremos uma oportunidade única para debater e evoluir juntos os rumos da educação no Brasil: o evento “Caminhos para uma Educação Internacional Humana e Formativa”, realizado pelo São Paulo Open Centre. Trata-se de um encontro presencial pensado para todos que desejam fortalecer a educação bilíngue, internacionalizada e, principalmente, humana em nosso país. O cuidado com a saúde mental e a inovação em avaliação formativa ganham espaço central nesse debate. Vamos mostrar, neste artigo, por que este evento vai marcar um novo capítulo na transformação das escolas e das vidas dos estudantes.

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Visão e proposta do evento: educação que transforma

Quando iniciamos o planejamento deste evento, pensamos em criar um espaço de formação e diálogo real sobre educação bilíngue, internacionalização, avaliação formativa e bem-estar nas escolas. Afinal, a escola precisa, cada vez mais, formar pessoas capazes de atuar em cenários globais sem perder o olhar humano.

O evento será realizado no Colégio Dante Alighieri, tradicional instituição de São Paulo, no dia 23 de maio de 2026, das 8h às 17h30. Esperamos receber mais de 200 participantes em um só dia, conectando gestores, professores, especialistas e profissionais de diferentes áreas para construir novas perspectivas para nossas escolas.

Cuidar da mente dos estudantes é tão essencial quanto inovar conteúdos.

Principais objetivos do evento

Em nossa experiência, conseguimos reunir objetivos claros e práticos para orientar todo o encontro. Destacamos:

  • Fortalecer práticas bilíngues e internacionais nas escolas brasileiras;
  • Divulgar modelos de avaliação formativa que realmente melhoram a aprendizagem e ajudam a reduzir a ansiedade dos estudantes;
  • Promover discussões fundamentadas sobre saúde mental e bem-estar na rotina escolar;
  • Conectar gestores, professores e especialistas para compartilhar experiências e construir perspectivas contemporâneas de ensino;
  • Inspirar lideranças e equipes pedagógicas em projetos de melhoria contínua.

Nosso papel é conectar conhecimento e pessoas que querem fazer diferença no cenário educacional. Em sintonia com as análises de estudos do IBGE sobre saúde mental escolar, vemos como é urgente agir.

Público-alvo: para quem este encontro faz sentido?

Ao pensar neste evento, nos concentramos em promover desenvolvimento para um público diverso, como:

  • Professores bilíngues e de inglês de todos os níveis;
  • Coordenadores pedagógicos e diretores escolares;
  • Psicólogos e profissionais de apoio à saúde escolar;
  • Gestores de instituições de ensino;
  • Acadêmicos e pesquisadores em educação;
  • Escolas em processo de internacionalização ou já bilíngues.

Sabemos que o intercâmbio entre esses profissionais amplia o repertório pedagógico, integra caminhos e potencializa políticas institucionais baseadas em evidências.

Nossa expectativa é de que todos saiam do evento com novas conexões, práticas inspiradoras e mais engajamento para liderar mudanças.

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Saúde mental nas escolas: desafio e urgência

Entre os temas que consideramos mais urgentes para a educação está a saúde mental dos estudantes e profissionais do ambiente escolar.

De acordo com dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2024 (PeNSe/IBGE), 30% dos adolescentes brasileiros relatam sentir-se tristes constantemente, 32% já tiveram vontade de se machucar e 42,9% se sentem frequentemente irritados ou nervosos. Além disso, 18,5% declararam que a vida não vale a pena ser vivida em algum momento.

O cenário é ainda mais preocupante quando analisamos que menos da metade dos estudantes tem acesso a suporte psicológico nas escolas, chegando a apenas 34,1% que dispõem de profissionais dessa área, segundo levantamento recente.

Esses dados só reforçam a missão do encontro idealizado pelo São Paulo Open Centre: formar educadores e gestores para agir com evidências, empatia e estratégias concretas no cotidiano escolar.

Transformar a escola é também acolher e apoiar a saúde emocional de cada estudante.

Internacionalização: experiências globais que enriquecem o ensino

Dialogar sobre internacionalização é fundamental para quem deseja formar cidadãos preparados para o mundo. Entendemos que a internacionalização curricular impulsiona novas perspectivas, atualização pedagógica e conexões culturais que modificam a rotina escolar. O evento São Paulo Open Centre oferece, dessa forma, um espaço para compartilharmos experiências e tendências que já transformam contextos escolares pelo Brasil e pelo mundo.

Cada palestra privilegia abordagens práticas e inovadoras, amparadas por experiências reais e pesquisas educacionais. Com isso, direcionamos o foco para construção de ecossistemas educativos mais integrados, inclusivos e conectados às demandas contemporâneas.

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Práticas bilíngues: conexões para ampliar horizontes

O fortalecimento da educação bilíngue segue sendo uma das prioridades para muitas escolas brasileiras atualmente. A educação bilíngue baseada em evidências permite desenvolver competências linguísticas de modo significativo e contextualizado, preparando estudantes para atuar, pesquisar, produzir e interagir em escala global.

No evento, traremos reflexões, técnicas e exemplos concretos de implementação de currículos bilíngues e trânsitos culturais transformadores. “Caminhos para uma Educação Internacional Humana e Formativa” é pensado para escolas interessadas em expandir projetos bilíngues ou dar os primeiros passos na internacionalização.

Avaliação formativa: promovendo aprendizagem e diminuindo ansiedade

A busca por métodos avaliativos mais humanizados é central em nosso trabalho. Sabemos, pela experiência em escolas que acompanham nosso programa e pelos debates em nossos encontros formativos, que a avaliação tradicional pode aumentar o estresse e a ansiedade dos estudantes. Por isso, abordaremos:

  • Conceitos e estratégias de avaliação formativa;
  • Técnicas de feedback concreto para impulsionar a aprendizagem;
  • Avaliação justa e personalizada para alunos com necessidades específicas;
  • Como desenvolver tarefas de maior complexidade cognitiva sem comprometer o bem-estar emocional.

Desenhar avaliações centradas no desenvolvimento dos estudantes é parte fundamental para formar sujeitos protagonistas e autônomos.

Esses temas perpassam o evento inteiro, com práticas exemplificadas e oficinas voltadas à realidade das escolas brasileiras.

Objetivos específicos e diferenciais da programação

A curadoria do evento foi estruturada para oferecer:

  • Apresentação de técnicas eficazes de feedback;
  • Indicação de ferramentas para regulação emocional dos alunos;
  • Compartilhamento de experiências globais em educação;
  • Facilitação de networking qualificado, essencial para evolução conjunta;
  • Inspiração para lideranças educacionais e equipes pedagógicas em constante evolução.

Nossa programação foi cuidadosamente montada para garantir integração entre temas, promovendo diálogo entre saúde mental, práticas avaliativas e internacionalização. Os participantes também terão acesso a debates, mesas-redondas, sessões paralelas especializadas e momentos de interação estruturada.

Exemplo de tópicos das sessões

  • Ecossistema escolar global;
  • Feedback concreto e orientador;
  • Desafios da avaliação de alunos com necessidades especiais;
  • Regulação emocional em sala de aula;
  • Atividades de complexidade cognitiva;
  • Projetos de voluntariado e seu impacto em escolas internacionais;
  • Envolvimento da comunidade escolar e fortalecimento das redes de colaboração.

Palestrantes confirmados: experiência e inspiração

Um dos grandes diferenciais do evento é a presença de especialistas altamente reconhecidos em suas áreas e com atuação prática e teórica em escolas bilíngues e internacionais. Conheça quem são e as áreas que irão abordar:

  • Fátima Trindade: referência em desenvolvimento curricular internacional e práticas inovadoras de ensino;
  • Luciane Stallivieri: pesquisadora em internacionalização da educação e políticas de formação docente;
  • Edna Alves Chagas Rutkowski: especialista em apoio psicopedagógico e avaliação inclusiva;
  • Gladys Quevedo-Camargo: mestre em educação bilíngue e implementação de projetos escolares globais;
  • Juliana Reichert Assunção Tonelli: neuropsicóloga atuante em formação de docentes e saúde mental estudantil;
  • Alberto Costa: consultor em desenvolvimento docente e formação continuada;
  • Giovana Nasciben: gestora de projetos de educação internacional, integração curricular e intercâmbios;
  • Rita Ladeia: especialista em processos formativos e avaliação para aprendizagem;
  • Juliana Spinelli Ferrari Sinzato: psicóloga com foco em ambientes escolares e estratégias de bem-estar;
  • Ingrid Finger: pesquisadora em linguística aplicada e ensino bilíngue;
  • Rhaíssa Ramon: educadora e formadora em práticas inclusivas e avaliação diferenciada;
  • Sarah Morais: especialista em educação emocional e programação escolar saudável;
  • Rodrigo Affonseca Bressan: psiquiatra reconhecido em políticas públicas e prevenção à saúde mental infantojuvenil;
  • Vanessa Ferreira: gestora de relações institucionais e práticas de voluntariado no contexto escolar;
  • Mike Mayor: referência internacional em ensino de língua inglesa e desenvolvimento de materiais didáticos;
  • Lisa Wren: consultora em avaliação educativa e certificações internacionais;
  • Roberta Lima: especialista em projetos de formação de professores e implementação de programas bilingues;
  • Janaina Borges Martini: coordenadora em educação bilíngue e difusão de práticas inovadoras em sala de aula.

Toda a programação foi desenhada para inspirar, aproximar e atualizar, apoiando os desafios das lideranças educacionais brasileiras.

Sessões e oficinas: integração, prática e transformação

Serão mais de 10 palestrantes e 6 sessões em um único dia, organizadas para permitir que os participantes escolham trilhas de maior interesse, sem perder a possibilidade de integração nos momentos comuns. Além de plenárias, teremos sessões paralelas e oficinas práticas, como:

  • Regulação emocional de alunos e mapeamento de fatores de risco no ambiente escolar;
  • Desenvolvimento de práticas restaurativas e acolhimento pós-pandêmico;
  • Implementação de currículos internacionais e projetos bilíngues;
  • Exemplos de voluntariado com impacto real no clima escolar;

Os relatos e intervenções apresentadas durante o evento pretendem disseminar experiências já vividas por outras instituições e adaptar estratégias para contextos locais.

Participação e inscrições: como garantir presença?

Para garantir um ambiente rico em trocas, são esperadas mais de 200 pessoas entre participantes, parceiros e especialistas. É fundamental planejar sua inscrição, já que as vagas são limitadas por lote e o interesse é grande.

Os valores para cada lote:

  • Segundo lote: R$310 por pessoa;
  • Terceiro lote: R$380 por pessoa;
  • Quarto lote: R$430 por pessoa;
  • Valor especial para grupos acima de 10 participantes: R$225 por pessoa;
  • Desconto de 50% para professores da rede pública (necessário comprovar vínculo).

Para acessar cupons e descontos exclusivos, basta entrar em contato por e-mail com a organização do evento. As orientações completas e detalhes da programação são enviados após a confirmação da inscrição.

Colaboração e apoio institucional

O evento conta com forte participação de parceiros e patrocinadores do setor educacional, reforçando o compromisso coletivo com o desenvolvimento das escolas e dos profissionais da educação. São instituições que compartilham nossa missão de promover uma educação que rompe fronteiras, valoriza o bem-estar e se sustenta em práticas baseadas em pesquisa e evidências.

A colaboração entre escolas, pesquisadores e consultorias multiplica o impacto transformador das iniciativas propostas.

Por que participar? Benefícios e impactos duradouros

Além do acesso a conteúdos exclusivos e à condução por especialistas renomados, acreditamos que o evento promoverá ganhos concretos, tais como:

  • Ampliação do repertório pedagógico;
  • Desenvolvimento de práticas institucionais baseadas em evidências;
  • Engajamento em projetos de melhoria a partir de networking qualificado;
  • Integração entre as dimensões de internacionalização, avaliação formativa e saúde emocional;
  • Fortalecimento de redes entre escolas e profissionais bilíngues;
  • Atualização em tendências e experiências globais que já transformam realidades;
  • Participação em debates essenciais para construção de escolas mais humanas e inovadoras.

Ao promovermos momentos de escuta, partilha e reflexão, construímos ambientes escolares mais seguros, formadores e prontos para os desafios do presente e do futuro.

Aliamos, dessa forma, nossa história de formação e consultoria, como apresentado também em nossa visão de desenvolvimento profissional, a ações práticas e inovadoras para transformar cada escola atendida.

Como integrar práticas inovadoras ao cotidiano escolar?

Uma dúvida comum entre participantes é como transformar as discussões do evento em ações duradouras nas instituições. Nós, do São Paulo Open Centre, reforçamos que a integração se dá a partir de:

  • Formação continuada dos profissionais;
  • Criação de políticas institucionais sensíveis à saúde mental;
  • Adequação das avaliações às necessidades e potencialidades dos estudantes;
  • Promoção de programas bilíngues com acompanhamento constante;
  • Envolvimento de toda comunidade escolar (familiares, estudantes e colaboradores).

Propor mudanças é um processo que passa por mobilização, escuta, atualização e avaliação permanente dos impactos. Por isso, reforçamos durante todo o evento a importância de ações coletivas, contínuas e embasadas.

Referências e perspectivas futuras

O cenário educacional brasileiro pede respostas efetivas frente aos desafios que se apresentam, como comprovam os dados da PeNSe 2024 sobre saúde mental e ambiente escolar. Sabemos que causas como bullying, assédio e ausência de suporte diminuem o rendimento e o bem-estar dos estudantes, demandando atenção e ação imediata dos gestores.

O evento do São Paulo Open Centre chega como resposta concreta, integrando experiências, pesquisa, formação continuada e internacionalização de práticas de sala de aula. Cada tema, cada debate, cada atividade foi desenhada para oferecer ferramentas úteis e replicáveis, contribuindo para uma escola mais saudável, plural e inovadora.

Conclusão

Precisamos de espaços que promovam bem-estar, desenvolvimento e conexão entre profissionais comprometidos com uma educação que transforma vidas. Ao reunir especialistas, gestores, professores e instituições parceiras, o evento São Paulo Open Centre propõe um novo patamar para o ensino bilíngue, a avaliação formativa e o cuidado com a saúde mental nas escolas.

Convidamos você a participar deste encontro, conhecer nosso trabalho e trajetórias, e fazer parte dessa rede engajada por uma escola verdadeiramente internacional, humana e formativa. Para saber mais sobre nossos conteúdos, formações e iniciativas, entre em contato conosco e descubra como podemos transformar juntos o futuro do ensino no Brasil.

Perguntas frequentes

O que é o São Paulo Open Centre?

O São Paulo Open Centre é um centro especializado na administração de exames internacionais, formação continuada de professores e implementação do Cambridge Pathway, apoiando a qualificação internacional de instituições e educadores no Brasil.

Como participar do evento São Paulo Open Centre?

Para participar do evento “Caminhos para uma Educação Internacional Humana e Formativa”, basta garantir sua inscrição conforme o lote vigente. Os valores variam de R$310 a R$430, com desconto especial para grupos e professores da rede pública. Recomenda-se contato por e-mail para cupons e orientações detalhadas sobre cadastro e documentação necessária.

Quais temas de saúde mental serão abordados?

No evento, serão tratados assuntos como regulação emocional de estudantes, prevenção ao estresse escolar, estratégias de acolhimento pós-pandemia, políticas institucionais para promoção da saúde mental, práticas restaurativas e desafios da avaliação para alunos com diferentes necessidades.

O evento oferece certificado de participação?

Sim, todos os participantes inscritos no evento recebem certificado oficial de participação, reconhecendo a carga horária e as atividades realizadas durante o encontro.

Onde acontece o São Paulo Open Centre?

O evento será realizado presencialmente no Colégio Dante Alighieri, na cidade de São Paulo, no dia 23 de maio de 2026, das 8h às 17h30.

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Fátima Trindade - Fundadora e Diretora Executiva da SPOC

Sobre o Autor

Fátima Trindade - Fundadora e Diretora Executiva da SPOC

Fátima Trindade é psicóloga e pedagoga, pós-graduada em Consultoria de Carreira e em Administração de Empresas. Desenvolveu sua carreira, como orientadora educacional, coordenadora pedagógica e diretora em colégios na cidade de São Paulo. Escolheu a área de Orientação Profissional e Carreira como seu foco de especialização e foi nesses seus estudos, que a importância da língua inglesa foi ganhando maior relevância em sua vida pessoal e profissional. Em 2012 recebeu o convite e desafio de montar um centro de aplicação dos exames Cambridge English que tivesse o contexto Escola como seu foco de desenvolvimento principal. Desafio aceito que deu origem a fundação do São Paulo Open Centre em 2013. Com um grupo de educadores, especialistas e comprometidos com o ensino da língua inglesa, Fatima, vem liderando as ações do São Paulo Open Centre no fomento da cultura das certificações internacionais, da implementação de currículo internacional e do estimulo ao desenvolvimento continuado de professores e lideranças educacionais.

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